El Gobierno de la Ciudad de Puebla presentó este año la estrategia “Manos a la Tierra y Santuario de Polinizadores 2026”. La iniciativa busca establecer 120 nuevos huertos y jardines en más de 100 escuelas primarias de la capital. El objetivo central es que la niñez local aprenda a cuidar el planeta mediante el trabajo práctico y la convivencia.
La presentación oficial de este programa se llevó a cabo en las instalaciones de la Escuela Primaria Josefa Ortiz de Domínguez. Durante el evento, el presidente municipal, Pepe Chedraui, participó activamente en la difusión de esta nueva política pública ambiental. La autoridad municipal destacó la importancia de involucrar directamente a los estudiantes en la gestión de espacios verdes dentro de sus centros educativos.
La estrategia contempla la instalación de 120 huertos y jardines distribuidos en más de cien institutos de educación básica. Este alcance geográfico dentro de la ciudad de Puebla permite que una gran cantidad de alumnos acceda a esta experiencia educativa. La cifra de 120 nuevos espacios verdes marca el objetivo principal de la administración para este ciclo escolar.
El enfoque pedagógico del programa combina el aprendizaje académico con el trabajo en equipo. Los estudiantes no solo recibirán información teórica, sino que participarán en la siembra y el mantenimiento de las áreas verdes. De esta manera, los niños descubren la importancia de cuidar la naturaleza mientras desarrollan habilidades sociales y de colaboración con sus compañeros.
El proyecto “Santuario de Polinizadores” complementa la iniciativa de huertos escolares. Este componente específico busca generar hábitats adecuados para abejas y otros insectos clave para el ecosistema. La integración de ambos programas permite una educación ambiental integral que va más allá de la simple plantación de vegetales.
Con esta acción, el Gobierno de la Ciudad de Puebla refuerza su compromiso con la sostenibilidad y el bienestar de las infancias poblanas. El programa sienta las bases para formar una generación más consciente sobre la importancia de la conservación de los recursos naturales. Las escuelas beneficiadas iniciarán sus actividades de cultivo y cuidado ambiental durante el presente año escolar.
