La comunidad escolar del Jardín de Niños Sor Juana Inés de la Cruz, ubicado en Veracruz, inició una protesta para solicitar la asignación inmediata de dos docentes. El conflicto surge por la falta de personal educativo suficiente para atender a las 40 niñas y niños inscritos en la institución. Los padres de familia pidieron directamente a la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) resolver la situación para garantizar el servicio.
Los padres de familia señalaron que la ausencia de dos maestras afecta directamente el proceso de aprendizaje de los alumnos. La falta de personal impide realizar las actividades pedagógicas con la calidad y atención que requieren los infantes durante su etapa inicial. Esta situación ha generado preocupación entre las familias, quienes consideran que la educación de sus hijos está en riesgo por el desabasto de docentes.
La institución educativa cuenta actualmente con una matrícula de 40 infantes. Según los manifestantes, el número de estudiantes supera la capacidad operativa del personal docente disponible. Esta desproporción entre alumnos y maestros dificulta la supervisión y el acompañamiento individualizado que caracteriza a la educación preescolar. Por ello, la comunidad exige que la dependencia educativa cubra las vacantes pendientes sin mayor demora.
La demanda se dirige específicamente a la Secretaría de Educación de Veracruz, a quien se le requiere la asignación de las dos plazas docentes. Los padres de familia esperan que la autoridad educativa responda a su llamado para normalizar el funcionamiento del jardín de niños. La continuidad del servicio educativo es un derecho fundamental que, según los afectados, se está viendo comprometido por la falta de gestión oportuna.
La comunidad escolar mantiene la presión sobre las autoridades educativas hasta lograr la incorporación de las maestras solicitadas. El objetivo es restablecer el equilibrio entre el número de alumnos y el personal docente disponible. Se espera que la SEV emita una respuesta oficial que permita retomar las actividades académicas con normalidad.
