La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que a partir del 3 de noviembre quedará prohibido el uso de teléfonos celulares y dispositivos con pantallas en todos los planteles de educación básica del país, una medida que abarca a las escuelas de primaria y secundaria. Esta decisión busca regular la presencia de la tecnología en el entorno académico y proteger el desarrollo de los estudiantes.
El anuncio se realizó en la Ciudad de México y establece un marco normativo estricto para las instituciones de educación preescolar, primaria y secundaria. La restricción no se limita únicamente a los teléfonos inteligentes, sino que incluye cualquier dispositivo electrónico que posea una pantalla y sea susceptible de distraer la atención durante las actividades escolares.
La medida apunta a mitigar los efectos negativos que el uso excesivo de dispositivos móviles puede tener en la concentración, el aprendizaje y la interacción social de los menores. Al eliminar la posibilidad de consultar redes sociales o aplicaciones de entretenimiento durante el horario de clases, se busca recuperar el foco en los procesos pedagógicos tradicionales y la participación activa del alumnado.
Este cambio de política educativa representa un giro significativo en la relación entre la tecnología y el sistema escolar mexicano. Hasta ahora, la regulación de estos dispositivos ha sido variable y dependiente de acuerdos internos en cada plantel, lo que generaba inconsistencias en la aplicación de las normas. Ahora, la autoridad federal unifica la postura para garantizar un trato equitativo en todo el territorio nacional.
La implementación de esta prohibición exige a las autoridades educativas y a los directores de plantel establecer mecanismos de supervisión claros. Será responsabilidad de las escuelas definir los protocolos para la guarda de los dispositivos durante el horario escolar y comunicar las nuevas reglas a las familias de manera oportuna antes de la fecha de entrada en vigor.
La prohibición entrará en vigor el 3 de noviembre, marcando un precedente en la política educativa nacional al prioritizar el entorno libre de distracciones digitales dentro del aula. Este paso busca fortalecer la calidad de la enseñanza y proteger el bienestar cognitivo de los estudiantes en la etapa básica de su formación.
