La Secretaría de Administración, en coordinación con la oficina de la Gubernatura del Estado, realizaron la colocación de 110 letreros bilingües en español y lengua náhuatl en oficinas públicas ubicadas en Casa Morelos.
Estos trabajos, que forman parte del Programa de recuperación de la lengua náhuatl en Morelos, son con la finalidad de avanzar en la ejecución de políticas públicas incluyentes encaminadas a respetar y promover la diversidad cultural y lingüística de la entidad.
El coordinador para la Reforma Política de las Comunidades Indígenas, Francesco Taboada Tabone, indicó que el centro de Cuernavaca es quizá el lugar donde más variantes lingüísticas de la lengua náhuatl convergen en el país, después de la Ciudad de México.
“Los hablantes han sido usuarios de los servicios que ofrece Casa Morelos durante décadas y esta es la primera vez que podrán acceder a sus oficinas y recibir orientación en su idioma”, aseveró.
Manifestó que se busca que la totalidad de los servicios públicos que se realizan en dependencias estatales implementen el programa de señalética en lenguas originarias.
Taboada Tabone comentó que para la traducción de los letreros se utilizó la variante de Cuentepec, pues es la que cuenta con más hablantes en el estado.
“La redacción contenida en la señalética privilegia también la comprensión en otras variantes de la lengua”, subrayó.
En total fueron colocados 110 letreros bilingües en español y náhuatl en oficinas del recinto gubernamental, el cual se encuentra en la Plaza de Armas de Cuernavaca.
Además, reveló Francesco Taboada, como parte del mismo programa, se colocó en la entrada de la comunidad indígena de San Juan Tlacotenco, del municipio de Tepoztlán, un letrero que identifica a esta localidad como hablante de náhuatl.
Mencionó que desde hace cinco años, San Juan Tlacotenco ha seguido un programa de reaprendizaje del náhuatl en su propia variante, el cual es impartido en la primaria Josefa Ortiz de Domínguez, de donde este año saldrá la segunda generación de niños que han recuperado la lengua materna.
“En este pueblo sólo algunos adultos mayores hablaban náhuatl, la lengua se encontraba en un proceso de franco desplazamiento; hoy, gracias al programa de nahuatlización, los niños ya pueden comunicarse con sus abuelitos”, expresó.
Informó que el texto del letrero fue redactado por la transmisora de la lengua, Magdalena Palma, con el fin de impulsar procesos identitarios, fortalecer la vigencia de la reproducción cultural de la comunidad y estimular el desarrollo de la diversidad lingüística de nuestro estado.
